Education, vie affective et sexualités en institution sociale ou médico-sociale
Intégrer les dimensions intimes, affectives et sexuelles dans l’accompagnement éducatif en structure d’accueil d’enfants, d’adolescents ou de personnes en situation de handicap
Objectifs pédagogiques
- Identifier les cadres de références en matière de VAS (santé, droits, éducation)
- Evaluer les besoins des jeunes en fonction de leur maturité et de leur vécu
- Mobiliser des connaissances et des outils pertinents pour aborder ces questions
- Formaliser un cadre éthique et pratique pour se positionner face aux situations rencontrées
Contenu
VAS, fondements et cadres de référence
- Le caractère multidimensionnel de la sexualité
- Education en VAS : entre promotion de la santé sexuelle, garantie des droits et protection
Evaluer les besoins en fonction de la maturité et des vécus
- Développement psychosexuel, paliers de maturation
- Adolescence et sexualités : données actualisées
- Vulnérabilités : attitudes et comportements préoccupants
S’outiller et élaborer un cadre préservant l’intimité et le respect des droits :
- Représentations, intentions et postures
- Expérimentation d’outils d’éducation populaire
- Utiliser les outils internes, organiser les espaces
- Orienter : les dispositifs spécialisés
Méthodes et moyens pédagogiques
- Formation basée sur une forte interactivité : alternance d’expérimentations et d’apports théoriques
- Synthèse de données actualisées issues des dernières études sur la VAS
- Jeux de rôle, mises en situation, blasons, vidéos...
- Expérimentation d’outils d’éducation populaire spécifiques à la VAS
Evaluation des stagiaires
- Bref questionnaire en amont de la formation pour évaluer les besoins
- Auto-évaluation écrite des acquis par les participants chaque journée
- Evaluation écrite de satisfaction + Débrief oral en fin de formation
Intervenant·e
- Eric Mondjanagni
- ericmondj@gmail.com
Public
Travailleurs sociaux, éducateurs, animateurs, assistants familiaux, bénévoles associatifs, services civiques, formateurs, enseignants, infirmiers scolaires...
Pré-requis
Expérience ou pratique d’accueil et/ou d’accompagnement d’enfants, adolescents ou de jeunes adultes
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Merci de nous faire part de votre situation. Nous analyserons toute demande afin de déterminer les adaptations nécessaires et possibles.
Lieux
France métropolitaine